高职教育校企合作集团化模式的实践与思考——以湖北国防科技职教集团为例

摘要：

近年来,随着校企合作的深入,职业教育集团这种松散型的校企联合组织应运而生.高职教育集团搭建了高职院校与政府、行业、企业以及校际之间的合作平台,对职业教育的发展起到了一定的促进作用,同时,作为一个松散型的组织,它在获得政府政策支持、行业发展指导、企业参与热情乃至运行保障方面也存在一定难题.以湖北省国防科技工业职业教育集团的实践为例,就职教集团的建立、运行和改进提出一些观点,供大家参考指正并希望对我国职业教育集团这种校企双方合作教育模式的发展起到推动作用.

关键词：职教集团、校企合作、运行模式、借鉴意义

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：1.2011年湖北省省级一般课题:高职院校学生创业能力研究与培养,课题2011B222,主持人:胡继承.2.2011年武汉船院院级重点职业教育集团成员责权利融合与运行机制研究,课题

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12