10.3969/j.issn.1001-7518.2013.16.017
我国职业院校兼职教师政策述评
兼职教师已成为我国职业院校师资队伍的重要组成部分,“双师型”教师队伍建设的重要途径.本文从兼职教师的功能定位、概念界定、来源渠道、所占比例、聘用条件和经费来源六个方面,对国家和地方政府出台的有关兼职教师政策进行了梳理和评价,旨在反映我国兼职教师发展历程和政策完善的过程,以便更好地发挥政策促进我国职业院校兼职教师队伍建设的作用.
职业院校、兼职教师、政策、述评
G710(职业技术教育)
天津市人文社会科学课题"中国职业技术师范教育史研究"TJJX12-114的阶段性研究成果,主持人:曹晔
2013-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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