10.3969/j.issn.1001-7518.2013.07.026
美国社区学院与城市的互动模式分析及启示
遍布美国各州的社区学院自产生之日起,就与其所在的城市结下了不解之缘.社区学院与城市的关系经历了由疏远到融合再到全面互动的三个阶段,文章通过分析二者之间的互动模式,希望以此引发我国学者对高职院校与城市关系的思考.
社区学院、互动模式、城市
G719.712(职业技术教育)
2010年教育部人文社科一般项目青年基金项目"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"课题10YJC880097;主持人:郄海霞
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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