美国加州高等院校的合理分工对推进我国中高职协调发展的启示

摘要：

美国加州高等院校分为初级学院、州立学院、加州大学三个层级,各级之间职能明确,分工科学合理,对加州高等教育追求公平与卓越起着重要的作用.文章通过梳理加州高等院校分工模式产生的背景及特点,进一步了解加州高等院校内部分工与协作,为我国推进中高职协调发展提供借鉴.

关键词：高等院校、分工模式、中高职、协调发展

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：课题项目:本文系浙江省教育科学规划2012年度高校研究课题"推进区域中高职协调发展的路径研究——以宁波地区为例"SCG279主持人:王义;宁波市教育科学重点规划课题"中高职一体化教育改革研究——以宁波为例"YZD12027的成果之一,主持人:任君庆

在线出版日期：2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29