高职英语教学中生命教育渗透研究

摘要：

现有的英语教学中生命教育渗透研究多倾向于基础教育阶段,鲜有研究高职英语教学中的生命渗透问题.已有的许多研究也没有凸显英语学科优势,定量研究相对较少,涉及生命教育渗透与高职英语教学质量的相关性研究就更少.认为大学生与中小学生在身心发展上存在巨大差异,高职英语教学也不同于中小学英语教学,因此,有必要对高职英语教学中的生命教育渗透问题进行关注,而且这一研究领域也存在广阔空间.未来应多关注定量研究,探析生命教育与高职英语教学质量和效果的相关性研究.

关键词：高职英语教学、生命教育、研究

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：华东理工大学本科教育教学改革课题"大学英语课堂教学改革的生命教育维度"YS0126115

在线出版日期：2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79