经济发达地区成人在职学习状况的调查及对策——以东莞市为例

摘要：

本文通过对东莞理工学院成人在职学习样本人群的问卷调查,以期获得经济发达地区成人在职学习状况的基本情况.通过分析调查样本在学习目标、动机、方法、需求四个不同的测试因子的特点与差异,提出在成人高等教育的教学活动中,要有针对性地因势利导,优化教学模式设计,改革课程结构体系,转变教育管理机制.

关键词：成人在职学习、办学模式、课程设置、管理机制

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：广东省普通高校成人教育研究会专项课题"经济发达地区成人在职学习状况与对策研究"pgy10302

在线出版日期：2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67