构建职业技术教育职场模拟学习加工的有效策略

摘要：

职业技术教育学生学习加工的有效策略就是充分利用职场模拟教学实践环节,让学生在特定的职场情境中掌握自我调节和自我导向加工技能开展学习,取得应有的学业成绩.为此,教师要营造满足学生需求的学习加工环境,指导学生开展高技能学习加工实践,支持学生成为学习加工的胜任者,同时,重 视学生、教师以及学习加工环境之间的有机互动.

关键词：职业技术教育、职场模拟、自我调节学习、自我导向学习

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：北京市教育科学"十一五"规划课题"职业技能导向的情境体验培训模式设计与实施"CEA09072

在线出版日期：2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18