10.3969/j.issn.1001-7518.2013.03.010
中等职业教育资源配置区域差异研究
采用锡尔指数模型和聚类分析方法,从区域均衡的角度,探讨师资力量、教学条件和校舍状况等中等职业教育资源的区域差异问题.研究发现:中等职业教育资源存在一定程度的区域非均衡性,尤以校舍质量和现代教育技术水平为甚.从资源相对占比看,东部整体上远超出中西部,而中部在数字化教学资源方面略微占优,西部则处于全面不足的状况.按照各省中等职业教育资源的配置水平进行聚类,可将全国划分为四大区域,其中江苏、山东和浙江为配置水平最高区域;云南、甘肃和四川为配置水平最低区域.建议继续加强校舍建设;提升现代教育信息化水平;根据各省所处分类区域,针对薄弱环节进行突破,最终逐步缩小区域差距,实现区域中等职业教育的均衡发展.
锡尔指数、聚类分析、中等职业教育、区域均衡
G712(职业技术教育)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目10JZD0040子项目"职业教育办学模式改革的制度环境研究",主持人:孙玫璐
2013-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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