职业院校学生职业能力测评研究

摘要：

职业教育的目的是促进学习者综合职业能力发展和提高其职业素养,但对职业能力进行科学的评价却非常困难.在国际合作项目“职业能力与职业认同感测评”(COMET)的框架内,对职业院校汽车维修专业学生的职业能力进行大规模测评和诊断(large-scale-diagnostic)研究,以期为职业教育决策提供可靠的实证基础,并对课程和教学改革提供技术支持.

关键词：职业能力、大规模能力测评、汽车维修

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：北京师范大学985工程支持课题"职业能力发展与职业教育质量控制体系的研究"9852001xsjg011;主持人:赵志群

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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