五年制高职应用电子技术专业人才的培养模式

摘要：

五年制高职应用电子技术专业的课程具有很强的实践性,实行工学结合有助于加深对知识的理解,提高学生专业实践能力,与未来的就业岗位零距离接触.本文对实施工学结合人才培养模式的课程体系构建、实施步骤、保障机制等方面进行了实践与探索.

关键词：应用电子技术、工学结合、人才培养模式

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70