10.3969/j.issn.1001-7518.2013.01.005
技术本科教育的客观性问题
迄今为止,技本本科教育尚未成为高层决策者的意志,主要原因可能是对技术本科教育的客观性尚存疑惑.文章从技术本科教育的性质、欧美国家和我国局部地区实施技术本科教育的实践两个侧面探讨了技术本科教育的客观性问题.
技术本科教育、客观性
G710(职业技术教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
10.3969/j.issn.1001-7518.2013.01.005
技术本科教育、客观性
G710(职业技术教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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