高职教学质量评价对教学质量监控的作用

摘要：

教学质量提升的机制是建立严密、科学教学质量评价体系,是高职院校教学现代化管理的关键环节和重要手段.高职院校教学质量评价体系应该多元化,即以学生为主,系部评价为辅,督导专家评价为补充的原则.

关键词：教师、教学质量、评价体系、多元化

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2012年河北省职业教育科学研究十二五规划课题"构建高职院校教育教学质量评价体系的实证性研究"zjy11095的研究成果

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,108