10.3969/j.issn.1001-7518.2012.35.047
高职“三型”师资培养创新刍议
提出了“三型”师资理论,认为高职院校“双师型”教师的培养缺陷迫切要求建设“三型”师资,并探讨了“三型”师资培养创新的途径和方法.
高职院校、三型、师资、培养
G715(职业技术教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
102-104
10.3969/j.issn.1001-7518.2012.35.047
高职院校、三型、师资、培养
G715(职业技术教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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