10.3969/j.issn.1001-7518.2012.35.020
高职英语体验式教学模式的理念与实施
基于Kolb的“经验学习”理论,结合高职英语教学的基本特征及教学实践,对高职英语体验式教学模式的实施理念和程序进行了剖析,提出了有效地实施体验式教学模式的建议和对策.
高职英语、体验式教学、对策
G712(职业技术教育)
中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划项目立项课题730423
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-45,47