创新理念:引导边缘化高职生回归主流

摘要：

边缘化高职生是职技高师院校里一类特殊学生群体,日渐成为矛盾突出的教育问题.辅导员作为学生教育管理的首要工作者,要祛除工作中错误的理念,坚定信念,引导边缘化高职生回归主流.

关键词：辅导员、创新、理念、边缘化、高职生

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏技术师范学院2011年度思想政治教育研究基金项目"学生道德边缘化危机及其教育补偿研究"KYY11028

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79