“蝴蝶效应”与高职生管理策略

摘要：

蝴蝶效应揭示了微小变化可引起动力系统的巨大反应,蝴蝶效应蕴含着深刻的科学内涵.在高职生管理过程中,必须重视蝴蝶效应问题.结合高职生管理中的一些问题,包括课外生活、校园安全、校外活动等方面,揭示了在高职生管理中蝴蝶效应的一些教育启发,力求解决高职生的一些问题,实现在高职生管理的科学化.

关键词：蝴蝶效应、学生管理、启迪

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51