近代中国职业教育概念体系及其选择与流变

摘要：

“概念”是具有实体性意义的聚集,一个社会,不仅仅由政治、经济等实体性内容构成,而且还由一系列概念组成.在历史发展的长河中,对概念内涵的考察是历史研究、特别是思想史的研究的重要对象.中国近代职业教育思想史概念体系的选择、形成、溯源与流变,是中国职业教育史研究的前奏和重要基础.

关键词：职业教育、概念史、体系、选择、流变

分类号：G719.29(职业技术教育)

资助基金：中国职业教育思想史研究教育部11YJA880119;负责人:夏金星

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：88-96