质量生态学视角的高职教育质量问题探究

摘要：

如今,提升质量已经成为高职教育发展的核心问题.然而,教育质量是比较抽象的概念,涉及诸多利益相关者的权利与价值,忽略任何一方都难免有失偏颇.在系统科学思想的指导下,将高职教育质量问题的研究置于系统演化的时间轴上,借鉴质量生态学的基本理论和分析问题的方法,从高职教育质量生态系统的视角出发,探讨其质量个体间的质量竞争与协同进化,可为多元化时代的高职教育质量改善与提升提供一种路径选择.

关键词：质量生态学、高职教育、质量竞争、协同进化

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"主体功能区职业教育发展的劳动力市场适切性问题研究"的阶段性成果项目11YJA880103主持人:王全旺;山西大同大学博士科研启动经费资助

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26