农民对教育培训态度与行动差异的实证研究——“上楼农民”与“居村农民”的比较

摘要：

农民文化资本的极度匮乏是农民市民化的最大障碍,而农民文化资本的匮乏往往与农民教育培训的欠缺有很大的关系.通过分析农民对教育培训的观念、意愿、参与和满意度等方面情况,笔者得出的结论是:从整体上来说,农民对教育培训的态度与行动并不乐观.比较而言,“上楼农民”在对教育培训的态度与行动上要明显高好于“居村农民”.因此,在加大对整个农民群体教育培训力度的同时,还要更加注重对“居村农民”的教育培训,防止农民群体内部两极分化的扩大化.

关键词：上楼农民、居村农民、教育培训、教育态度、教育行动

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：北京大学研究生院"才斋奖学金"项目"'农民上楼'与农村教育的发展研究"CZ201111;主持人:陈旭峰

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43