关于高职生学习策略与学业成绩的调查分析

摘要：

运用SPSS软件对高职学生学业成绩和学习策略进行分析,探索了高职学生学习策略与学业成绩关系的问题,对高职学生学习策略进行培养,结果表明,学习策略的培养有助于提高学生的学业成绩.

关键词：高职学生、学业成绩、学习策略、SPSS软件

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广西新世纪教改工程重点项目“基于多元学业评价理论的高职教育考核模式研究与实践”2011JGZ096,主持人:张良军

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121