10.3969/j.issn.1001-7518.2012.17.018
关于成人教育网络课程的激励机制
网络学习相对于传统课堂学习而言,具有很多优势,但是网络学习也有其局限性,更需要依靠学习者的主动性和自觉性.建立网络学习的激励机制可以更好地发挥网络学习的优势,这些激励机制包括:愿景激励,兴趣激励、精神激励、物质激励、竞争激励和合作激励.
网络学习、激励、机制
G712(职业技术教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
10.3969/j.issn.1001-7518.2012.17.018
网络学习、激励、机制
G712(职业技术教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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