他山之石,如何攻玉

摘要：

“他山之石,可以攻玉”,是一句成语,也是一个或然判断.既然只是“可以”攻玉,就隐含着“不可攻玉”的潜命题.因而面对他山之石,我们决不应盲从,而应追问和澄清:它是否适合攻玉和如何攻玉两个问题.如果不可攻玉,或攻不出玉,而硬攻,那是缺乏识玉的“法眼”,是价值判断出现了偏差;如果可以攻玉,而攻不出玉,那是“攻”的能力、路径或方法出现了问题.这两方面的问题,在国际课程改革经验本土化超越的过程中都是存在的.

机标关键词：价值判断、改革经验、本土化、偏差、能力、命题、路径、课程、方法、法眼

分类号：J29;G0

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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