美国公立社区学院治理的基本特征——基于社区学院与政府和社会关系的视角

摘要：

在美国,教育属社会公共事务,社会公共事务的治理由政府、社会组织和个人共同治理.社区学院治理的合法性基础是加尔文主义神学思想；“成文宪法”是其制度保障；共同治理是其主要形式,这种精巧、科学和高效的治理结构使社区教育的公益性得到充分实现.

关键词：美国社区学院治理、特征、政府、社会

分类号：G719.712(职业技术教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题“现代高职院校治理研究项目编号:11JCJY14YB”、杭州市哲学社会科学规划课题“城乡统筹背景下杭州市职业教育发展模式研究项目编号:B11JY07”和上海市教育委员会科研创新项目重点课题“职业教育共同体与办学模式改革”12ZS043

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86