我国民族职业教育发展的理性分析

摘要：

当代国外社会发展理论逐步从“以物为中心”转向“以人为中心”,民族职业教育应顺应当前社会发展的趋势,不仅关注民族职业教育的“工具理性”层面,同时应突出其“价值理性”层面,民族职业教育应担负起双重使命,既要“为民族地区经济、社会发展服务”,同时还要“促进民族地区人的可持续发展”,并且民族地区经济、社会发展最终是为人的可续性发展服务的.

关键词：民族职业教育、教育“工具理性”、教育“价值理性”

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究基金项目“民族地区和谐人际关系构建的教育人类学研究”项目10YJA880094的阶段性成果,主持人:罗利群

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82