10.3969/j.issn.1001-7518.2012.14.032
关于高职教学中学生学习主动性的培养
培养学生学习的主动性不仅有利于提高学生的学习成绩,而且成为其终身奋斗和发展的前提基础.但是在我国高职教育的发展进程中,高职学生往往出现学习的被动性、积极性的普遍下降、主动学习的能力差等问题,这些问题制约着我国高职学生的发展和成长.从分析学生学习的主动性的含义基础上,研究当前我国高职教学中学生学习主动性的问题现状,从而提出一些有效的措施和对策来加强我国高职学生学习的主动性.
高职教学、学生主动性、问题和现状、措施和对策、研究
G715(职业技术教育)
2012年湖州师范学院高等教育研究课题“地方本科院校大学生学习动力的影响因素与提升对策研究”Gjc12006
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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