和谐共生:职业教育城乡统筹发展体制与机制研究/联合国教科文组织的职业教育政策研究/论转型期农村教育的困境——农村青少年辍学问题的探讨

机标关键词：和谐共生、职业教育、城乡统筹、发展体制、机制研究、联合国教科文组织、教育政策研究、转型期、农村教育、困境、青少年

分类号：G71;G40

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64