关于“三性五化七合一”教学模式的实践

摘要：

职业教育的发展面临着从量的扩张到质的提高的深层转变,职业学校应创新教学理念,深化教学改革,积极探索实践教学新模式,实现教学与岗位的“零距离”,训练与生产的“零距离”,课堂与车间的“零距离”,学校与企业的“零距离”,适应现代技术工人培养的新要求.

关键词：“三性五化七合一”、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2010年全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“适应现代技术工人培养要求的中等职业学校专业教学模式的研究”成果之一GJA104021

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66