10.3969/j.issn.1001-7518.2012.11.037
试论高职院校教师的专业化发展
高职院校是人才培养基地,高职教师的素质直接决定着高等教育的质量和国家科技发展水平.由于历史原因,我国高职教师专业化发展程度不高,严重地制约了我国高等教育的发展水平.探讨了的高职院校教师职业专业化发展的策略与管理方法,有针对性地为高职教师个体与群体实现专业发展提供了发展思路.
高职、高等教育、专业化、高职教师
G715(职业技术教育)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89