10.3969/j.issn.1001-7518.2012.11.024
基于职业能力培养的校内生产性实训基地建设
校内生产性实训基地能有效地提高学生的职业能力.根据合作形式的不同,可以分为公司型实训基地、附属型实训基地和协作型实训基地等模式.要建设好生产性实训基地,关键在于建立健全基地建设的体制机制,配齐配强实训教师队伍,合理合适调控实践任务、建成建好质量评价体系和强化优化安全法律保障.
高职、职业能力、生产性实训、基地建设
G715(职业技术教育)
2011年度浙江省教育科学规划课题“校内生产性实训基地培养学生职业能力的机制研究”SCG252
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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