基于工学结合的高职课程建设

摘要：

工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点.以《机械产品的数字化设计》课程为例,探索在工学结合模式下如何组织和开展高职课程教学改革与实践,讨论了工学结合课程的总体设计 和课程的具体实施过程.

关键词：工学结合、课程建设、探索

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国机械工业教育协会2011年度职业教育研究立项课题“基于CDIO模式的高职实践教学体系研究与实践”:江苏省“青蓝工程”资助项目苏教师[2010]27号;2011年度常州科教城院校科研基金项目K2011208

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53