高职“实境式”教学模式刍议

摘要：

"实境式"教学是在课程内容建构、组织管理模式、考核机制三方面按企业岗位需求和管理模式而开创的全新的体验式教学模式,其目的是增强学生岗位适应性,实现"零距离"上岗.

关键词：实境式、工作过程、企业化管理模式、岗位适应性

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36