10.3969/j.issn.1001-7518.2012.08.040
基于新背景下的高职生职业生涯规划模式
帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程.然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题.分析了当前高职院校职业生涯规划教学现状与问题,提出了教学新理念与建议.
高职生、就业意识、就业指导、职业生涯规划、新理念
G710(职业技术教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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