关于高职生积极心理构建的教学改革

摘要：

随着社会的不断发展,人们面对的社会环境复杂多变,尤其对于还处于校园中的高职学生,受到复杂的社会环境与陌生的校园,使得他们有着过去没有承受过的压力,面对这些压力,高职学生呈现出了不同的心理健康问题,比如抑郁、自卑、叛逆等,并且影响了他们的日后发展.在另一方面,由于我国高职院校的心理健康教育正处于起步阶段,因此在教学工作中呈现出了一些问题,影响了对学生积极心理引导的教育工作.针对当前高职院校学校的心理现状,并转变现有的心理健康教育模式,构建新型的心理健康教育模式,帮助学生构建积极的心理素质.

关键词：高职生、心理健康、积极心理引导、教育、现状

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目“培养大学生积极心理品质的研究与实践”2011-ZX-165

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40