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探索现代职业教育体系建设的基本路径/论高职院校的内涵建设:从课程建设到专业建设/我国社区教育的发展:反思与进路

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职业、教育体系建设、基本路径、高职院校、内涵建设、课程建设、专业建设、社区教育

G4

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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36-1078/G4

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