职校课程管理的特点与趋向

摘要：

职校课程管理是职业教育课程改革的重要组成部分,同时又是促进职业教育课程改革顺利推进的重要保障.在课程变革的大背景下,职校课程管理呈现出内容的繁杂性、情境的多变性、过程的非线性以及管理主体的多元性这四大特点.同时,职校出现以下发展趋向:理念从行政管理走向专业管理、内容从平面管理走向立体管理、模式从静态管理走向动态管理.

关键词：职业学校、课程管理、特点、趋向

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2010年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"职业院校项目化课程改革的质量控制与评价研究"2010SJB880011;教育部人文社科规划基金"终身教育视野下中高等职业教育衔接研究"10YJA880199;江苏省社会科学基金"中高等职业教育衔接机制研究"10JYB010

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70