五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为例
本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象,针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究,通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索,对创业与就业教育方式进行系统设计,构建五年制高职校创业与就业教育模式,力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式,实现学生就业力水平的提升.
五年制高职校、创业与就业教育、模式
G71(职业技术教育)
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-65,82