隐性教育视阈下高职生责任意识的培养

摘要：

隐性教育内隐的教育方式、丰富的教育内容、愉悦的教育方法、持续的教育效果都有利于高职生责任意识的养成,高职生责任意识培养的隐性教育路径可以通过榜样示范、学校情境、教学场域、社会实践四个方面来实现.

关键词：隐性教育、责任意识、高职生、培养

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;台州市教育科学规划课题研究项目

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97