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近十年我国成人教育研究的回顾与展望——基于成人教育著作的统计分析

引用
成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量,已引起了当代国际社会教育界的普遍关注.文章通过对我国近十年(2001-2010)所出版成人教育著作的主要研究领域、研究方法和地域分布等方面的统计分析,回顾了近十年我国成人教育研究取得的成绩和呈现出的特点,并对未来我国成人教育的走向作了展望.

成人教育研究、回顾、展望

G720(成人教育、业余教育)

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

22-25

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