基于SWCPR合作学习模式的国际贸易专业单证实践教学探究

摘要：

国际贸易单证是一门实践性很强的课程,工作中强调学生的动手能力.本文在合作学习研究理论的基础上,提出了在单证实务教学中运用基于SWCPR的合作学习教学模式的充分性和必要性,以提高国际贸易单证实务课程教学效果和提高学习效率.

关键词：合作学习、SWCPR教学模式、单证实务教学

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2009年湖南省教育厅科学研究项目“高等院校商务类专业合作学习应用体系研究”09C1208

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82