城乡一体化进程中的远程教育发展探析——以嘉兴市为例

摘要：

城乡一体化进程提出了实现教育服务对象的“广覆盖”、服务体制的“一体化”及服务水准的“均等化”的目标要求.远程教育的技术、组织和历史优势使其成为实现这一使命的优先选择.以嘉兴市为例,对远程教育向农村延伸现状进行回顾,并对一体化进程中的远程教育发展提出前瞻是有价值的.

关键词：城乡一体化、远程教育、农村延伸、政府规划、信息披露

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育考试院2009年立项课题研究成果

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46