“工学交替式2+1”人才培养模式的课程体系改革与实践——以广东女子职业技术学院酒店管理专业为例

摘要：

课程体系改革是人才培养模式改革成功的至关重要因素之一.以广东女子职业技术学院为例,探讨了高职酒店管理专业“工学交替式2+1”人才培养模式课程体系的构建途径、实施计划以及课程体系改革的具体做法.

关键词：工学交替、人才培养模式、课程体系

分类号：C712

资助基金：该文为中国高等教育学会专项课题“高职酒店管理专业‘工学交替式2+1’人才培养模式的实证研究”2011GZZX066

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-17,92