基于学生视角下的微格教学探究

摘要：

用问卷调查的方式对53名试教学生进行调查,以发现学生对待微格教学的积极态度和消极态度.通过对所收集的语料进行分析发现绝大多数学生对微格教学持有积极的态度.调查也发现微格教学中存在的些许不足,指出了改进的措施.

关键词：微格教学、试教学生、教学技能、微型课堂

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,39