对高职思想政治理论课“三化”教学改革的探索

摘要：

目前高职院校思想政治理论课教学效果不尽如人意,学生厌学、教师难教已成为一种普遍现象.针对这些现象,乐山职业技术学院对思想政治理论课教学进行了改革,形成了教学内容专题化、教学形式实践化、教学考核多元化的“三化'教学新模式,取得了很好的教学效果,增强了思想政治理论课教学的针对性和实效性.

关键词：思想政治理论课、教学改革、专题化、实践化、多元化

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：高职院校项目CJS09-071

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,24