关于成人高等教育课程设置的价值取向

摘要：

成人高等教育课程设置的价值取向是多元的且彼此保持一定的张力,随着成人高等教育实践活动的不断丰富,多元的课程价值取向正试图走向融合.因此,迫切需要构建一种能够与这种融合的课程价值取向相适应的成人高等教育课程体系.

关键词：成人高等教育、课程设置、价值取向、融合

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,17