基于课改背景下教师课程开发能力的提升
课程改革是高等职业教育发展的必然,课程开发是高职院校深化内涵建设的主要任务之一.高职教师是课程开发的主力军,其课程开发能力的强弱关系到课程开发质量.构建教师课程开发能力指标,有助于高职院校与教师双方围绕指标制定能力提升计划,为圆满完成课程开发任务打下坚实基础.
高职院校、课程开发、课程开发能力、教师
G715(职业技术教育)
2011-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-82,84
高职院校、课程开发、课程开发能力、教师
G715(职业技术教育)
2011-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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