关于高职生评价方式的改革

摘要：

高职大学生综合素质的考核评价是一个复杂的体系,但以素质教育为领旨,值得深化开去的是显性和隐性在学生综合素质评价体系中的教育理念.以科学发展观为指导,改革评价方式,就要转变人们的成才观、业绩观、评价观、教育观.

关键词：评价改革、成才业绩、多元人本

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2010年湖南省高校思想政治教育立项课题“高职院校学生综合素质考核评价方式改革研究”的阶段性成果

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63