基于学分制的高职高等数学课程体系建设

摘要：

高职高等数学课程体系的模块化构建,是数学教学适应学分制模式的最有效途径,对数学课程模块体系构建提出方案.将支撑学生后续专业课程学习的、为适应学生个性需求的、从业需要的数学知识生成模块内容体系,并在模块化教材建设实践中进行创新性探索.

关键词：学分制、高等数学、课程体系、课程模块

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：重庆市2010年重点教改项目“基于学分制的高职高等数学适应性教学改革的研究与实践”102403

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-38,41