什么样的学校是高绩效职业学校——对宁波职业技术学院办学实践的思考

摘要：

经过多年的发展,我国职业院校在数量快速增长的同时,办学质量也在稳步提高,绩效作为衡量职业院校办学质量的重要标准,得到越来越多的关注.以近年来在职业教育领域办学缋效比较突出的宁波职业技术学院为例,分析其在发展过程中的办学特征,力图总结归纳其成功经验,给更多职业院校以借鉴,推动广大职业院校更好地发展.

关键词：高绩效、职业院校、特征

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2011-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23