隐性知识的转化与教师培训的策略研究

摘要：

隐性知识是教师培训工作中客易忽略的一个方面,作为教师技术知识的一个关键所在,隐性知识的掌握程度对教师的整体素质具有重要影响.文章从隐性知识的基本内涵出发,对如何实现隐性知识的转化与提高职业院校教师的培训质量和效率,进行了分析和研究.

关键词：隐性知识、教师培训、转化、策略

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62