行动导向教学模式下的高职公共基础课程改革

摘要：

近年来,高职教改领域出现了一种以职业活动为导向,以工学结合为突破口,以任务引领型课程为基本取向,突出理论与实践一体化的行动导向型教学模式,该模式使职业教育进入了一种新的理念与运作方式;高职公共基础课在该模式下,课程、课本、课堂模式的改革虽然缓慢,但也取得了可喜的成效.

关键词：行动导向、教学模式、高职公共课、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2007年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《素质教育视野中的高职人才培养模式的探索与实践》07SJD880001;2009年江苏省高等教育教改立项研究课题《基于情境建构主义的高职普通文化课程改革研究》2009-211

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56